Le numérique au service du lien social

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Les référent•es E-FABRIK’ préparent la saison 2019-2020

Le jeudi 27 novembre 2019 et le mardi 7 Janvier 2020 ont eu lieu les deux  demi-journées de rencontre et de formation des référent•es du Défi E-FABRIK’ au Carrefour Numérique à la Cité des sciences.

Ces deux temps ont permis aux réferent•es de chacun des territoires E-FABRIK’ de (re)découvrir ensemble le contenu du guide du Défi E-FABRIK’.

Qu'est ce qu’un•e référent•e E-FABRIK' ?
Les Défis E-FABRIK’ sont encadrés par des référent•es des structures Fablab/lieu de création numérique, de structure jeunesse ou bien encore de structures handicap. Les référent•es assurent la mise en place et le suivi du projet, sur son territoire, sur sa structure.

ZOOM sur la deuxième demi-journée  !

Un jeu en guise d’introduction

La deuxième demi-journée est introduite par l’activité “couper et déchirer les coins”. Une animation permettant d’illustrer la communication et les incompréhensions qui peuvent avoir lieu lorsque l’on communique avec et dans un groupe. En binôme, dos à dos, les référent•es devaient plier et déchirer à répétition une feuille sans pouvoir voir ce que fait l’autre, seulement à l’aide de la parole. Le résultat devait être similaire.

Ce qu’il en ressort, c’est qu’il faut bien s’assurer de communiquer de façon claire. Les informations données doivent être adaptées et compréhensibles à son interlocuteur, son choix de vocabulaire, la tournure de ses phrases…

Les référent•es E-FABRIK’ préparent la saison 2019-2020

Un atelier de co-développement

L’idée est faire des groupes de six personnes, un•e référent•e et cinq conseillers•ères. Le•la référent•e doit exposer une situation concrète et insatisfaisante rencontrée sur des actions menées sur le défi E-FABRIK’. Il s’ensuit un moment d’échange entre les conseillers et le•la référent•e, afin que les conseillers•ères puissent proposer des solutions et partager leurs expériences.

Puis les participant•es se rassemblent, pour faire part des conclusions et solutions apportées. Les sujets étaient les suivant•es :  gérer l’assiduité des apprenti•es, maintenir la motivation des apprenti•es, ou encore comment aborder et décomplexer le handicap.

Les référent•es E-FABRIK’ préparent la saison 2019-2020